УТВЕРЖДАЮ

                                                                                И.о. председатель комитета по образованию

                                                                                 города Барнаула

                                                                                    ______________________Н.В. Полосина

                                                                                   «____» ________________2012г.

                   ПОЛОЖЕНИЕ

о городском конкурсе исследовательских работ и проектов

младших школьников «Я - исследователь»

        Настоящее положение определяет цели и задачи городского конкурса исследовательских работ и проектов младших школьников, порядок его организации, проведения, подведения итогов конкурса и награждения.

1. Общие положения

        Конкурс исследовательских работ и  проектов младших школьников ориентирован на содействие развитию у детей навыков исследовательской деятельности.

2. Цель и задачи конкурса

         Цель конкурса:  стимулирование развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста путем совершенствования развития у ребенка исследовательских способностей, навыков исследовательского поведения.

          Задачи конкурса:

           2.1.Содействовать развитию и распространению образовательных программ и педагогических технологий проведения учебных исследований с младшими школьниками.

            2.2. Способствовать развитию творческой исследовательской активности детей.

            2.3. Стимулировать у младших школьников развитие интереса к фундаментальным и прикладным наукам, ознакомление с научной картиной мира.

3. Организация и проведение конкурса

3.1.Участниками конкурса могут стать юные исследователи (возраст от 6 до 11 лет), как индивидуально, так и в составе творческих коллективов (до  3 человек).

3.2.Конкурс проводится  в  МБОУ  ДОД  «Городской   детский оздоровительно - образовательный (профильный) центр «Потенциал» по адресу: г. Барнаул, пр. Комсомольский,77,  контактный телефон   380-377, 363-048

3.3.Конкурс проходит в два этапа:

-  заочный этап  проводится с 1 марта по 10 марта 2013 года.

На этом этапе проводится отбор материалов для дальнейшего участия в конкурсе.

-  очный этап проводится с 26 марта по 29 марта 2013 года.

На этом этапе проводится  очная защита-презентация детских работ по секциям.

Подведение итогов и награждение победителей – 29 марта 2013 года.

Представленные на конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.

                   4. Порядок выдвижения детских работ на конкурс

4.1.Для участия в конкурсе принимаются исследовательские работы и проекты любой тематической направленности по следующим секциям:

-   гуманитарные науки (история, лингвистика, филология);

- человекознание (все о человеке, его здоровье, о социальных группах а также обществознание);

-   естественные и точные науки (экология, природоведение, география, химия, физика);

-   культурологическая (для ОУ дополнительного образования).

         4.2.Для участия в конкурсе принимаются исследовательские работы, не более 10 работ  от школы (победители школьного этапа конкурса, по списку, подписанному руководителем ОУ).

4.3.Для участия в конкурсе участнику необходимо отправить в оргкомитет  заявку установленного образца  (см. Приложение)  и конкурсную работу до 25 февраля 2013 года.

4.4.На конкурс принимаются завершенные исследовательские работы и проекты детей младшего школьного возраста, выходящие за рамки школьной программы.

5. Оценка конкурсной работы

5.1.Оценка работ будет осуществляться по следующим критериям:

 -   использование научных, а также лично созданных специальных методов и методик исследования;

 -   уровень новизны и оригинальности (идеи, метода, результата);

 -   убедительность и доказательность работы (глубина проработки идеи);

 -   системность изложения материала;

 -    аккуратность и качество исполнения;

 -  выступление на защите работы в финале конкурса, ответов на вопросы.

5.2. Итоги конкурса будут подводиться в следующих номинациях:

  -    лучший эксперимент;

  -   лучшее наблюдение;

  -   лучший доклад;

  -   лучший проект;

  -   за постановку самой оригинальной проблемы;

  -   лучший руководитель проекта.

5.3.Участники, вышедшие во второй этап конкурса, награждаются дипломом      «Лауреат конкурса».     Победители финала  определяются по каждому        направлению, награждаются дипломами в каждой номинации.

5.4. Наиболее интересные работы будут рекомендованы  на  Российский  конкурс «Юный исследователь» г. Обнинск

6.   Финансирование конкурса

Финансовая  база конкурса складывается из спонсорских средств, взносов участников — заявителей, и других источников.

7. Оргкомитет и жюри конкурса.

7.1. Оргкомитет конкурса — отдел проектно-творческой деятельности МБОУ ДОД «Городской детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр «Потенциал»

7.2. Состав жюри утверждается на заседании организационного комитета.

7.3.     В состав жюри входят  представители органов управления образования, методисты, научные сотрудники и преподаватели вузов, учителя, воспитатели, студенты, школьники — победители олимпиад и предыдущих конкурсов «Я - исследователь».