Гальцова Вероника, учащаяся Школы для одарённых учащихся города Барнаула, организованная на базе Центра «Потенциал», стала ПОБЕДИТЕЛЕМ заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку! Финальные испытания проходили в Саранске — одном из интеллектуальных центров страны. И наша Вероника доказала, что нет ничего невозможного для тех, кто по-настоящему влюблён в родной язык, филологию и не боится самых сложных заданий. Поздравляем Веронику с заслуженной победой! Быть лучшим — это реально.

Отдельные слова благодарности и поздравления — педагогу нашего центра по русскому языку Худолей Юлии Евгеньевне за подготовку победителя! Это ваш общий триумф.

8 апреля в стенах МБДОУ «Детский сад №193» собрались педагоги-психологи ДОО Барнаула, чтобы принять участие в мастер-классе «Диагностика креативного мышления как компонента одарённости по методике «Креативные тесты» Ф. Вильямса». Это событие стало настоящим подарком для специалистов, стремящихся углубить свои знания в области раннего выявления и развития талантов у детей.

Главным проводником в мир креативности стала Галина Леонидовна Парфёнова, кандидат психологических наук, доцент, директор учебно-консультационного центра «Мир детства» АлтГПУ. Ее глубокие познания и многолетний опыт позволили раскрыть перед участниками всю суть методики Ф. Вильямса. Она с мастерством продемонстрировала, как именно эта методика позволяет не просто выявить, но и развить творческий потенциал ребенка, который является одним из важнейших показателей его будущей одарённости.

На мастер-классе были рассмотрены практические аспекты применения «Креативных тестов» Ф. Вильямса. Педагоги-психологи познакомились с диагностическими инструментами, научились правильно интерпретировать полученные результаты и определять пути дальнейшей работы с детьми, обладающими высоким уровнем креативности. Особое внимание было уделено тому, как полученные данные могут быть использованы для создания индивидуальных образовательных траекторий, способствующих максимальному раскрытию потенциала каждого ребенка.

Дискуссии, проходившие в рамках мастер-класса, доказали актуальность и востребованность темы. Педагоги делились своим опытом, задавали вопросы, обсуждали возможности внедрения методики в ежедневную практику. Галина Леонидовна активно вовлекала участников в диалог, давая ценные советы и рекомендации. Такой формат взаимодействия способствовал обмену передовыми практиками и укреплению профессиональных связей между специалистами города.

Завершившийся мастер-класс стал важным шагом на пути к совершенствованию системы дошкольного образования в Барнауле. Повышение квалификации педагогов-психологов в области диагностики креативности и одарённости, безусловно, окажет положительное влияние на развитие подрастающего поколения, помогая каждому ребенку раскрыть свой уникальный талант и достичь максимальных успехов в жизни.

Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., 08.04.26 

8 апреля в стенах МБДОУ «Детский сад №260» города Барнаула прошла актуальная встреча для педагогического сообщества — мастер-класс «Инновационная деятельность в ДОО» для старших воспитателей Индустриального района. Мероприятие, направленное на стимулирование творческого потенциала и обмен передовыми методиками, собрало опытных специалистов, стремящихся вывести дошкольное образование на новый уровень.

Ключевыми спикерами и организаторами стали коллектив МБДОУ «Детский сад №260» и МАДОУ «Детский сад №268», обладающие значительным опытом в реализации инновационных проектов. Они поделились своими наработками, практическими кейсами и успешными стратегиями внедрения современных образовательных технологий. Особое внимание было уделено вопросам создания развивающей предметно-пространственной среды, дидактическим играм нового поколения и интерактивным формам работы с детьми, способствующим их всестороннему развитию.

Участники мастер-класса имели возможность не только услышать о новейших тенденциях, но и активно включиться в дискуссии, задать интересующие вопросы и обсудить актуальные вызовы, стоящие перед современным дошкольным образованием.

Мастер-класс стал площадкой для профессионального роста старших воспитателей, способствовал формированию единого видения перспектив развития дошкольных образовательных организаций и укреплению сотрудничества между учреждениями Индустриального района.

Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., 08.04.26

Сегодня состоялось заседание методического объединения для воспитателей ДОО Железнодорожного, Октябрьского и Центрального районов «Организация инклюзивной образовательной среды: эффективная интеграция детей с ОВЗ в группу общей направленности».

Участников мероприятия радушно встретил творческий коллектив из педагогов, родителей и воспитанников МБДОУ «Детский сад №67».

Участники обсудили ключевые аспекты создания инклюзивных групп, делая акцент на практических инструментах и методиках. Особое внимание было уделено адаптации образовательных программ, созданию доступной предметно-пространственной среды и разработке индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ограниченными возможностями здоровья. Были представлены успешные кейсы интеграции, продемонстрированы примеры взаимодействия специалистов и родителей.

Профессиональный обмен опытом позволил воспитателям получить ценные знания и идеи для внедрения инклюзивных практик в своей ежедневной работе. Обсуждались вопросы командного взаимодействия, включая работу с психолого-педагогическим консилиумом, узкими специалистами и родителями, что является неотъемлемой частью успешной инклюзии.

Мероприятие подчеркнуло важность повышения квалификации педагогов в области инклюзивного образования. Воспитатели получили возможность задать вопросы, обменяться мнениями и найти решения актуальных проблем, с которыми они сталкиваются при работе с детьми с различными образовательными потребностями.

Результатом встречи стало не только обогащение профессиональных знаний участников, но и укрепление их мотивации к созданию открытой и принимающей образовательной среды, где каждый ребенок, независимо от своих индивидуальных особенностей, может раскрыть свой потенциал.

Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., 08.04.26

7 апреля, по доброй традиции, Алтайский государственный музыкальный театр распахнул свои двери для юных талантов. В этот день победители городского конкурса «Маленькие шаги на большую сцену», воспитанники МАДОУ «Детский сад №170», стали главными героями удивительной экскурсии «Тайны закулисья». Это стало особенным подарком для ребят, занявших первое место в городском конкурсе, наглядным воплощением их артистических успехов.

Для детей, привыкших видеть лишь сияющую красоту сцены, мир театрального искусства предстал во всей своей многогранности. С восторженными возгласами они ступали по огромной сцене, представляя себя в центре внимания, а вращающийся диск добавлял в их представления элемент настоящего волшебства. Спуск в оркестровую яму, где рождаются завораживающие мелодии, и взгляд на софиты, освещающие выступления артистов, вызвали неподдельный трепет и восхищение.

Особый интерес вызвали места, где рождаются образы и оживают герои – гримёрная мастерская и пошивочный цех. Малыши с любопытством рассматривали разнообразие тканей, эскизы костюмов, представляя, как под чуткими руками мастеров преображаются актеры. Воображение работало на полную мощность, когда дети оказались в бутафорской комнате, где каждый предмет, от крошечной безделушки до величественного трона, хранит свою историю и свою роль в спектакле.

Эта экскурсия стала не просто знакомством с театральным миром, но и настоящим праздником для детей. Яркие впечатления, полученные от увиденного и пережитого, надолго останутся в их памяти, возможно, положив начало пути к будущим творческим свершениям.

Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., 07.04.26

Повестка:

1. Культурологические русские реалии в английском языке.
2. Приемы мнемотехники в обучении ИЯ. Обобщение опыта работы призера муниципального конкурса «Учитель года Алтая», Мелихова Н.В. (МБОУ «Гимназия « 22»)
3. Мозаика памяти. Мастер-класс.
4. Методические аспекты современного урока (интерактивная игра)

Было интересно, полезно, активно. Выступления разного формата, подготовленные учителями Гимназии № 22, сложились в красивый калейдоскоп педагогических идей.

Присутствующие на мероприятии учителя узнали, как передавать культурологические русские реалии на английский язык от Бусыгиной Л.Н.

Мелихова Н.В. представила свой опыт работы по теме "Мнемотехника в обучении иностранным языкам" и провела мастер-класс "Мозаика памяти". Участники семинара активно включались в работу, пробовали применить на практике приемы, предлагаемые Надеждой Вадимовной.

Мудрова А.Е. и Кондрашова Л.В. предложили участникам семинара сыграть в "Свою игру", разделив их на команды. Участникам игры предлагались теоретические вопросы по организации различных этапов урока, о современных и традиционных методах обучения.

31 марта на базе педагогического технопарка АлтГПУ прошло заседание муниципального учебно-методического объединения учителей искусства.                      

В нем приняло участие 25 учителей из 18 школ города и представитель Повалихинской СОШ. Также была предоставлена ссылка на подключения для участников онлайн. Руководитель МУМО Наумова Ольга Валентиновна осветила актуальную тему «Функциональная грамотности. Развитие креативного мышления». Педагоги выполняли в группах практические задания на развитие креативного мышления, оценивали по критериям выполненные другими группами задания. Полковникова Анастасия Анатольевна (Повалихинская СОШ) презентовала рабочую тетрадь по развитию креативного мышления.

Важным событием для педагогов стала презентация новых направлений подготовки АлтГПУ, которую представила профессор Лариса Владимировна Шокорова. Доцент кафедры управления образованием Татьяна Юрьевна Егорова затронула важную тему – разработку конкурсной стратегии для коллектива или участника.

«Создание единой образовательной орбиты «школа – вуз» позволяет выстроить непрерывную систему художественного образования, синхронизировать школьные и вузовские подходы к развитию креативного мышления», - отметила Лариса Владимировна Шокорова.

С большим интересом педагоги осмотрели оборудование для проведения практических занятий, проектной деятельности и профессиональных проб со школьниками на базе университета.

Сегодня прошел заключительный этап яркого и музыкального районного конкурса песен из мультфильмов «Мультконцерт» среди воспитанников ДОО Индустриального района города Барнаула. Мероприятие, организованное совместно с МАДОУ «Детский сад №280», стало настоящим праздником для юных талантов и их родителей, продемонстрировав высокий уровень творческого потенциала воспитанников дошкольных образовательных организаций.

В финале конкурса за звание лучших боролись 15 самых ярких и запоминающихся номеров, отобранных из множества заявок. Юные исполнители с энтузиазмом и артистизмом представили свои любимые песни из популярных мультфильмов, поражая жюри и зрителей своей искренностью и обаянием. На сцене звучали мелодии, знакомые каждому, в исполнении, которое не оставило равнодушным ни одного присутствующего.

Участники продемонстрировали не только вокальные, но и сценические таланты, воплотив на сцене образы любимых персонажей.

Конкурс «Мультконцерт» стал не просто соревнованием, а площадкой для развития творческих способностей детей, укрепления их уверенности в себе и, конечно же, прекрасной возможностью подарить радость и позитивные эмоции всем участникам и гостям. Уверены, что этот конкурс станет доброй традицией, открывая новые таланты.

 Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

 Автор: Кудрякова Е.А., 01.04.26

Сегодня на базе МБДОУ «Детский сад №28» состоялся мастер-класс для воспитателей ДОО Октябрьского района г. Барнаула «Дидактические игры в познавательном развитии дошкольника». Мероприятие началось с организованной экскурсии по группам, где педагоги представили свои дидактические находки и развивающие элементы РППС.
Мастер-класс по изготовлению дидактических игр стал кульминацией мероприятия. Под руководством опытных педагогов воспитатели с энтузиазмом приступили к созданию собственных развивающих пособий. Использование доступных материалов (картон, фетр и другие) позволило каждому участнику почувствовать себя настоящим мастером. Процесс изготовления игр сопровождался обменом идеями, наглядной демонстрацией приемов и дружеской атмосферой творчества.
Особое значение мастер-класса заключалось в том, что педагоги не просто показали, как сделать игру, но и научили продумывать ее дидактическую ценность. Было подчеркнуто, что дидактическая игра — это не только средство обучения, но и мощный инструмент для удовлетворения естественной потребности ребенка в исследовании и познании мира.
Были представлены и игры, направленные на развитие речи и обогащение словарного запаса.
Завершая мероприятие, организаторы и участники выразили уверенность в том, что такие мастер-классы являются ценным ресурсом для повышения профессионального мастерства педагогов. Обмен опытом, новые идеи и практические навыки, несомненно, найдут свое отражение в работе с детьми, способствуя их всестороннему и гармоничному развитию.
 
Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».
 
Автор: Кудрякова Е.А., 31.03.26

Городской театральный конкурс для дошкольников «Маленькие шаги на большую сцену» в очередной раз подтвердил свой статус главного события в мире детского театрального творчества. Традиционно, завершающий этап конкурса собрал юных дарований в стенах МАДОУ «Детский сад №170», превратив его в настоящий эпицентр детской экспрессии и таланта.
Маленькие актеры, чьи глаза горели предвкушением, подарили зрительному залу бурю невероятных эмоций. Каждая постановка отличалась яркостью, продуманностью образов до мельчайших деталей. На сцене оживали сказочные герои, а порой даже настоящие спецэффекты помогали создать атмосферу волшебства, делая представление по-настоящему захватывающим.
Присутствие в составе жюри актрис Алтайского музыкального театра придавало конкурсу особый статус и значимость. Их профессиональный взгляд и ценные замечания, несомненно, вдохновляли маленьких участников. Дети чувствовали особую ответственность, понимая, что их игра оценивается настоящими мастерами своего дела.
В этот день на сцене царили не только дети, но и их педагоги, родители, ставшие невидимыми, но столь важными творцами этого праздника. Они помогали воплощать идеи, репетировать, шить костюмы, и, конечно же, поддерживали своих маленьких артистов на каждом этапе.
Конкурс «Маленькие шаги на большую сцену» – это не просто соревнование. Это плацдарм для развития творческих способностей, уверенности в себе и умения работать в команде. Пусть эти первые шаги на большую сцену станут лишь началом удивительного пути для каждого юного театрала.
Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., методист, 27.03.26

26 марта совместно с МБДОУ «Детский сад №16», МБДОУ «Детский сад №133» и педагогами кафедры дошкольного и дополнительного образования АлтГПУ в стенах нашего уютного зала состоялось масштабное мероприятие — семинар-практикум с участием родительской общественности «Созидание — путь к познанию мира». Встреча объединила педагогов и родителей, заинтересованных в гармоничном развитии детей.
В рамках семинара были представлены лучшие практики работы с дошкольниками как в условиях детского сада, так и в домашней обстановке. Педагоги поделились инновационными методиками, направленными на развитие творческих способностей, познавательной активности и социальных навыков малышей. Родители, в свою очередь, рассказали о своём опыте семейного воспитания, поделились успешными играми и занятиями, которые помогают детям открывать мир.
Особое внимание уделялось вопросам сотрудничества семьи и детского сада. Участники отметили, что только совместными усилиями можно создать благоприятную среду для всестороннего развития ребёнка. В ходе практикума прошли мастер-классы, творческие мастерские и круглые столы, где каждый мог задать интересующие вопросы и получить практические рекомендации.
Мероприятие прошло в тёплой, дружеской атмосфере и вызвало большой отклик у родительской общественности.
Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А., методист, 26.03.26

25 марта на базе МБДОУ «Детский сад №128» состоялась заключительная встреча в серии семинаров-практикумов для учителей-логопедов дошкольных образовательных организаций города «Эффективные формы работы по постановке звуков в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)».
Коллектив детского сада подошёл к организации мероприятия с большой выдумкой и креативностью. Участники семинара очутились в атмосфере «Института нестандартных решений», где вместе с любимыми героями, Фиксиками, отправились в увлекательное путешествие по различным лабораториям. Такой игровой формат позволил не только создать позитивный настрой, но и сделать процесс обучения максимально наглядным и запоминающимся. Практический материал по постановке и автоматизации звуков демонстрировался в интерактивной форме, с использованием нестандартных приёмов и пособий.
Изюминкой семинара стало выступление Юлии Николаевны, учителя-логопеда КГБУ «Алтайский краевой центр ППМС-помощи». Она представила доклад на тему: «Мультисенсорный подход в коррекционной работе с детьми с ТНР: интеграция сенсорных каналов для преодоления речевых нарушений».
В своём выступлении эксперт подробно рассказала о том, как интеграция зрительных, слуховых и тактильных ощущений помогает детям с тяжёлыми нарушениями речи быстрее осваивать правильное произношение. Практические примеры и демонстрация упражнений вызвали живой интерес у аудитории.
Семинар-практикум показал, что даже самые сложные профессиональные темы можно раскрыть ярко, интересно и эффективно. Мероприятие получило высокую оценку участников и стало важным шагом к повышению качества коррекционной работы с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи.
Данное мероприятие было организовано методистом по сопровождению ДОО на основании плана работы Центра «Потенциал».

Автор: Кудрякова Е.А, методист 25.03.26