Методический кабинет - Методический кабинет (психологов МБОУ)

Версия для слабовидящих

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Городской психолого-педагогический центр

«Потенциал»

пр-т Комсомольский, д.77

+7 (3852) 20-61-24, +7 (3852) 20-61-27

пр-д 9 Мая, д.4

+7 (3852) 20-61-30

Актуальное

21.11.2024 состоялся семинар для инструкторов по физической культуре Ленинского района города Барнаула
МО учителей-логопедов ДОО г. Барнаула на тему «Особенности проведения консультирования родителей, воспитывающих детей с особенностями в развитии»
Подготовка к олимпиадам по литературе в Школе одаренных учащихся Центра "Потенциал"
21 ноября в 17.30 состоится практикоориентированная встреча-тренинг для родителей, воспитывающих детей с РАС
Мастер-класс для педагогов-психологов детских садов по теме «Ресурсное состояние»
Работа родительских клубов в МБОУ "СОШ №136"
Второе занятие родительского клуба

Вы здесь: Главная

Педагогам

МУМО педагогов-психологов МБОУ

Методический кабинет

Методический кабинет (психологов МБОУ)

Методический кабинет (психологов МБОУ)

Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Влияние медиаинформации на ребенка

Влияние социальных сетей

Возможности использования разнообразных методов и приемов при работе с детьми, имеющими РАС

Комплекс мер по оказанию помощи (медицинской реабилитации, социально-психологической, психолого-педагогической помощи) несовершеннолетним, пережившим суицидальную попытку

Конвенция о правах инвалидов

Королева И.В. Кохлеарная имплантация

Критерии эффективности деятельности

Критерии эффективности профилактики суицидального поведения детей и подростков - методические рекомендации Главного управления образования Алтайского края

Локальные акты по обеспечению психологической безопасности образовательной среды, паспорт психологической безопасности

Материалы по антивитальным переживаниям для родительского собрания

Методика диагностики системы ценностных ориентаций личности Е.Б. Фанталовой

Методика определения ожиданий образовательного учреждения

Методические рекомендации Главного управления образования Алтайского края для организации работы педагогов-психологов с педагогическими коллективами и отдельными педагогами

Методические рекомендации для специалистов общеобразовательных организаций, осуществляющих профилактическую деятельность с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, 2020г.

Методические рекомендации для специалистов, осуществляющих профилактическую деятельность в общественной организации, 2019г.

Методические рекомендации по развитию деятельности педагогических сообществ по актуальным вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Методы повышения стрессоустойчивости методами арт-терапии

Модель психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях образовательной организации

МТОД (Стандартизованные оценки)

Новые Примерные нормы времени для расчета трудозатрат на выполнение видов работ

Образование детей с ОВЗ

Памятка для родителей и педагогов «Признаки депрессивных состояний несовершеннолетних»

Перечень документов, регламентирующих деятельность педагога-психолога в образовательном учреждении

Перечень программ, рекомендованных для образовательных учреждений

Практические аспекты организации подготовки обучающихся к ОГЭ, учителям- предметникам и классному руководителю

Примерные параметры и формулировки для психолого-педагогической характеристики

Примерные требования к оформлению рабочей программы

Примерный перечень программ