30 ноября в формате онлайн прошел семинар для педагогов общеобразовательных организаций г. Барнаула на тему психолого-педагогического сопровождения детей с РАС и особенностей работы с семьями.

В семинаре приняла участие Рахно С.В., председатель АКОО родителей детей-инвалидов с аутизмом «Ступени». Светлана Владимировна представила опыт работы с детьми, имеющими РАС, поделилась информацией об особенностях развития детей. Так же на повестке стоял вопрос о работе педагогов с семьей ребенка с РАС. Обсуждались вопросы выстраивания корректных взаимоотношений педагогов и родителей, особенности развития семьи. С этим вопросом выступила Набока М.С., методист центра «Потенциал».

В городе Барнауле завершился муниципальный конкурс «Воспитатель года – 2020»

Подробнее...

Воспитатели – совершенно особая категория людей. У них в руках самое начало детской жизни. Их главная задача – создать условия для радостного проживания детьми их детства, чтобы каждый из них чувствовал и знал, что он любим, желанен, нужен в этом мире.

23 ноября на базе МБДОУ «Детский сад №262» прошли очные испытания первого дня.

Подробнее...

Завершился прием заявок муниципального конкурса
«Воспитатель года – 2020»

От педагогов дошкольных организаций поступило 16 заявок на участие, из них 13 воспитателей, учитель-логопед, инструктор по физической культуре и музыкальный руководитель.
Конкурс пройдет в очно-заочном формате. Сейчас педагоги подготовили материалы для заочного тура, представили свои интернет-портфолио и визитные карточки.

Очные мероприятия пройдут с 23 по 26 ноября 2020 года на базе МБДОУ «Детский сад №262».

Подробнее...

С 20 октября по 13 ноября проходит народное голосование в рамках Всероссийского конкурса «Доброволец России – 2020». Голосование – важная часть последнего этапа конкурса, результаты которого учитываются при определении победителей. Из 1557 полуфиналистов, защитивших проекты в рамках окружных форумов, были отобраны 210 финалистов.

В финал конкурса прошли пятеро представителей Алтайского края:

• Юлия Долженко «Детская служба новостей», номинация «Говорит волонтер»;
• Александр Чащин с социальным проектом «Школа юного Спасателя», номинация «Помощь детям»;
• Александра Хусаинова с программой по развитию творческих способностей у «особых» детей «Точка творчества», номинация «Помощь детям»;
• Наталья Демьянова с проектом «Добровольческие экспедиции «По следам снежного барса», номинация «Помощь животным».
• Анна Гумерова, номинация «Доброе дело».

Отдать свой голос можно на портале «Добро».

Имена победителей конкурса «Доброволец России – 2020» станут известны 5 декабря в Национальный день добровольца.

30 октября 2020 года состоялся онлайн-семинар для старших воспитателей МДОО г. Барнаула, имеющих стаж работы в должности до 3 лет по теме «Психолого-педагогический консилиум в образовательной организации». Ведущей стала Набока Марина Сергеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. В ходе семинара рассмотрены вопросы ведения документации консилиума, актуальной нормативно-правовой базы деятельности ППк, организации деятельности консилиума в детском саду.

Презентация (скачать)

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации (скачать)

Примерное Положение о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации (скачать)

29.10.2020 в дистанционном режиме на платформе ZOOM прошло плановое методическое объединение педагогов-психологов по теме «Школа в условиях пандемии». Ведущими стали: Янова Наталья Геннадьевна, заведующий отделом НИР и кафедрой психометрики АлтГУ на базе ГППЦ Потенциал и Крылов Михаил Юрьевич, детский врач-психиатр с опытом работы по проблемам подростковой психиатрии, неврологии, суицидологии, в том числе в кризисных центрах и телефонах доверия.

Были рассмотрены актуальные и острые на повестке дня вопросы, связанные с пандемией психологического неблагополучия в системе образования: оценка и диагностика проявлений форм тревоги и депрессии, манифестация тревожно-депрессивных расстройств и когнитивных нарушений как последствий информационного стресса у педагогов и школьников, особенности психолого-педагогической помощи и супервизии в условиях пандемии.

28 октября 2020 года состоялся онлайн-семинар для учителей 1-4 классов «Специфика работы с детьми младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении образовательных программ», в ходе семинара рассмотрены вопросы:

• Организация работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении
  Зайцева Юлия Викторовна, методист по сопровождению общеобразовательных организаций МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»;
• Организация работы с детьми младшего школьного возраста из неблагополучных семей
  Зырянова Дарья Владимировна, методист по сопровождению муниципальных организаций дополнительного образования и воспитательной работы в муниципальных общеобразовательных организациях МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»;
• Методические рекомендации для учителей по обучению детей, испытывающих трудности в освоение учебных программ
  Баженов Евгений Анатольевич, педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»

Презентация (скачать)

Методика двигательной коррекции детей с трудностями в обучении (скачать)

С 11 ноября 2020 г. планируются к реализации платные образовательные услуги «Веселый английский»
(для детей 6-7 лет!!!)

Расписание занятий: среда 16.30-17.00
                                               17.00-17.30

(2 занятия по 30 минут)

Занятия ведет Набока Марина Сергеевна (учитель английского языка высшей категории), заместитель директора ГППЦ «Потенциал». Стоимость обучения – 1080 руб/месяц. Оплата через банк на счет ГППЦ «Потенциал». Записаться можно по тел. 89132579456 (написать в WhatsApp), либо на вахте.

На занятия необходимо иметь:

• тетрадь формата А4;
• цветные карандаши;
• пенал (ручка, карандаш, ластик).

Сайт – это живой организм виртуальной реальности, где каждый участник образовательного процесса может найти для себя не только информацию, но и сферу приложения своих профессиональных интересов, организовать взаимодействие с коллегами, учащимися и их родителями.

Для педагога – это возможность распространения своего опыта, средство коммуникации, позволяющее наладить связь с коллегами и обучающимися.

Для учебного заведения – это интерактивная система, которая позволяет управлять педагогическим процессом и выполняет роль образовательного ресурса с точки зрения методических и информационных материалов.

Открытый всероссийский конкурс-практикум с международным участием «Лучший интернет-сайт образовательной организации – 2020» проводился для стимулирования применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях.

15 октября состоялось заседание методического объединения социальных педагогов общеобразовательных организаций города Барнаула по теме «Формирование законопослушного поведения несовершеннолетних»

На совещании были рассмотрены следующие вопросы:

• С сообщением о раннем выявлении жестокого обращения с несовершеннолетними выступила Казанцева О.А., Уполномоченный по правам ребенка в Алтайском крае.
• С докладом об эффективных методах, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних, осуществляемых в рамках профилактической работы образовательной организации выступила Доровских О.Д., социальный педагог МБОУ «Гимназия №80».
• О реализации межведомственного проекта, как одной из форм формирования законопослушного поведения несовершеннолетних, учащихся общеобразовательных организаций города рассказала Другова К.С., методист МБУ ДО «Барнаульский городской детско-юношеский центр».

Запись заседания можно посмотреть по ссылке.

Сколько у вас друзей?
Когда человек говорит, что у него несколько тысяч контактов в записной книжке или несколько тысяч друзей на фейсбуке, это еще не значит, что он с легкостью решит любой вопрос с помощью своих связей.
Как утверждает британский антрополог Робин Данбар, количество постоянных социальных связей, которые постоянно может поддерживать человек, лежит в диапазоне от 100 до 230. Средним принято считать значение 150 контактов. Эта величина получила название Число Данбара.
Мы так устроены, что друзей просто не может быть слишком много. Не гонитесь за количеством. Цените тех, кто рядом с вами долгие годы.
Когда ребенок впервые понимает, что такое дружба? В детском садике или в школе?
До трех лет ребенку, конечно, нужны только родители. Но вот он отправляется в детский сад. И?
Как научить детей находить новых друзей и правильно дружить?
Главное для ребенка – научиться выражать эмоции, тогда вы сразу узнаете, что у него есть проблемы с друзьями.
Эти темы обсудили в студии радио «Маяк» со Светланой Анатольевной Калмыковой, педагогом-психологом городского психолого-педагогического центра «Потенциал».

Коллектив МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» за многолетний добросовестный труд занесен на городскую Доску почета «Учительская слава города Барнаула».
В канун профессионального праздника, 1 октября состоялось торжественное обновление галереи Доски почета и выдача свидетельств признания заслуг работников образовательных организаций и педагогических коллективов города Барнаула.
Председатель городского комитета по образованию Андрей Генрихович Муль выразил слова благодарности и поздравил коллег с профессиональным праздником!
Доска почёта существует в Барнауле почти 20 лет. Ежегодно кандидатов отбирает специальная комиссия. Основные критерии – педагогический стаж и добросовестная работа.

Данный Проект направлен на создание и расширение опорных площадок по реализации и распространению профилактической модели повышения родительской компетенций, выработки навыков позитивного родительства.

Цель проекта – развитие навыков неконфликтного и безопасного поведения членов семьи, направленного на снижение распространенности насилия и деструктивных методов воспитания за счет внедрения и распространения в эффективной модели профилактической работы с семьями в течении 2020-2021 гг.

С 14 по 18 сентября прошел 1 этап реализации проекта. Проведены семинары с педагогами общеобразовательных организаций МБОУ «Гимназия №69», МБОУ «СОШ №103», МБДОУ «Детский сад №141», «Детский сад №193» в рамках которого были затронуты наиболее важные аспекты жестокого обращения с детьми, последствия физического и эмоционального наказания, факты, указывающие на наличие проблем в семейном воспитании.

Наиболее подробно с проектом можно ознакомиться по ссылке.