Очень часто интересные идеи для творчества рождаются на стыке науки и искусства, благодаря необычным свойствам веществ и реакции их друг на друга.

Сегодня в рамках занятия "Олимпиадная физика" школы одаренных центра "Потенциал" изучали различные плотности и свойства жидкости с разным поверхностным натяжением, а также диффузию одной жидкости в другую.

Для чего использовали обычное молоко, пищевые красители, чернила, гель для душа. Ребята вместе с преподавателем наблюдали невероятные превращения и эффекты, которые получаются в результате реакции.  Каждая капля, попадая на поверхность, запускала фантастическую пляску цветов.

Ребята установили, что  жировые частицы отталкиваются друг от друга из-за снижения поверхностного натяжения и ослабления химических связей между молекулами, в итоге окрашенный участок жидкости «расползается» в стороны.  Такую технику рисования на молоке часто называют "Танцующие краски". 

Приглашаем в нашу "Школу одаренных"! Подробнее по тел. 206-130, 206-132.

В данном мероприятии приняли участие руководители и педагоги муниципальных образовательных организаций, а также руководители региональных центров поддержки одаренных учащихся в Алтайском крае, представители ведущих ВУЗов края.

 

В данном мероприятии  приняли участие директор городского психолого-педагогического центра «Потенциал» Маслова Ирина Владимировна, старший методист центра Зайцева Юлия Викторовна, главный специалист отдела общего образования комитета по образованию города Барнаула Попова Светлана Марьяновна.

Повесткой заседания являлось подведение итогов работы РРЦ РАС в 2022/2023 учебном году, планирование мероприятий на 2023/2024 учебный год.

За прошедший период был произведен обмен между площадками РРЦ РАС опытом в области реабилитации, воспитания и обучения детей с РАС, успешно реализованы совместные методические и обучающие мероприятия, качественно предоставлена консультативно-диагностическая и информационно-методическая помощь семьям, воспитывающим детей с РАС.

В рамках реализации персонифицированного дополнительного  образования МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» в 2023/2024 учебном году планирует реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (далее ДООП) для учащихся 7 – 11 классов, обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях города,  мотивированных на участие в олимпиадном движении:
ДООП «Олимпиадный русский язык» (для учащихся 7 - 11 классов).
ДООП «Олимпиадная литература» (для учащихся 7 – 11 классов).
ДООП «Олимпиадный английский язык» (для учащихся 7 - 11  классов);
ДООП «Олимпиадная физика» (для учащихся 7 – 8 классов);
ДООП «Олимпиадное обществознание (для учащихся 9 – 11  классов
Зачисление на ДООП осуществляется при наличии сертификата дополнительного образования

По вопросам зачисления учащихся необходимо обращаться  по телефону: 206-129 (Вопилова Алла Валентиновна).

 МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» в 2023/2024 учебном году планирует реализацию дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ (далее (А)ДООП) для учащихся, испытывающих трудности в обучении, поведении, социальной адаптации.
1. ДООП «Мышлениум». Программа нейропсихологического сопровождения для детей 7-12 лет, испытывающих трудности в обучении.
2. ДООП «Преодоление нарушений внимания и гиперактивности». Программа направлена на коррекцию и развитие внимания, удовлетворение индивидуальных потребностей детей с СДВГ 7-12 лет в интеллектуальном развитии, коррекцию гиперактивности.
3. ДООП «Мой мир». Программа направлена на коррекцию страхов и высокого уровня общей тревожности у детей младшего школьного возраста (7-12 лет). Помогает ребенку осознавать и понимать свои эмоции.
4. АДООП «Развивайка». Для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта (7 – 14 лет).
5. ДООП «ЧиП». Ориентирована на преодоление нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста (7 – 12 лет), трудностей освоения навыка чтения и письма, формирование обобщенных представлений, необходимых для овладения стойким и правильным навыком письма, осознанными и произвольными операциями и способами действия с языковыми единицами. Зачисление на ДООП осуществляется после консультирования с учителем-логопедом.
6. ДООП «Развивайка». Для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нарушениями интеллекта (5 – 7 лет).
7.ДООП Школа развития «Умка». Ориентирована на успешную адаптацию детей (5 – 7 лет) к школе. Обучение учащихся осуществляется за счёт бюджетных средств.
Обучение учащихся осуществляется за счёт бюджетных средств.

Всех нас окружают различные вещества: твердые и жидкие. Но есть вещества, которые ведут себя как твердые и жидкие в разных условиях – неньютоновские жидкости одни из них. 

Сегодня в рамках программы "Олимпиадная физика" ребята познакомились с такими ньютоновскими жидкостями, их свойствами, с имеющимися теоретическими данными, рассмотрели сферы и способы их применения.

В ходе занятия учащиеся с преподавателем получили неньютоновскую жидкость в "домашних условиях", провели с ней ряд опытов. Установили, что чем быстрее происходит внешнее воздействие на взвешенные в жидкости молекулы связующего вещества, тем выше вязкость жидкости.

Приглашаем в нашу "Школу одаренных"! Подробнее по тел. 206-130, 206-132.

Ежегодно, по традиции, в мае проходит городской конкурс чтецов среди воспитанников дошкольных образовательных организаций г. Барнаула «Мы по радуге идем!».  Конкурс организован на площадке дошкольного образовательного учреждения МБДОУ «Детский сад №56» совместно с МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» с целью повышения качества работы педагогов по речевому развитию детей, демонстрации передового педагогического опыта, формирования интереса детей к художественному слову.

Участники конкурса – дети в возрасте от 3 до 7 лет представили вниманию зрителей и жюри прочтение стихотворений по тематическим направлениям: ««Люблю тебя, мой край – Алтай!», «Семь-Я», «Спортом занимайся, здоровым оставайся!», «Счастливое мирное детство!», «Воспитатель-наставник и друг!».

В этом в конкурсе приняли участие 90 ребят! Для членов жюри было не просто отобрать финалистов и выбрать самых лучших. В финал вышли 22 участника конкурса.

Юные таланты демонстрировали артистизм, интонационную выразительность речи и осмысленное воспроизведение художественных произведений.

Результаты и фото ниже- в "подробнее": 

16 мая на базе городского психолого- педагогического центра "Потенциал" прошел традиционный муниципальный фестиваль французской песни " Весенние цветы- 2023".

В конкурсе принимали участие учащиеся школ города Барнаула и студенты Лингвистического Института АлтГПУ.

В зале звучали песни известных исполнителей "Voyage "( Desireless)," Et si tu n'existais pas" , "Aux champs Elysées ",  "Je ne regrette rien"( Edith Piaf), " Ma philosophie " ( Amel Bent).

В ходе семинара педагоги обсудили роль развития моторных навыков в дошкольном возрасте.Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребенка, усиливается ее целенаправленность; более разнообразными и координированными становятся движения, в том числе и мелкая моторика руки. Крупная моторика отвечает за координацию и баланс, это основа мелкой моторики, которая поможет малышу совершать более мелкие движения кистями и пальцами.ДвижениЯ пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций, таких как мышление, память, внимание.

Ведущая семинара: учитель дефектолог, заведующая отделом психолого-педагогического развития МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» Клевко Елена Владимировна. 

Ярким примером стимулирования исследовательской, творческой деятельности дошкольников является проведение городского конкурса исследовательских работ «Юный исследователь». История проведения конкурса насчитывает более 10 лет. Конкурс растет, развивается. Исследовательские работы детей расширяются по тематике. В этом году исследования дошколят связаны с мини-исследованиями по естественно-научной направленности («Бабочки-капустницы», «Почему на солнце блестят сосульки», «Натуральные краски», «Где живет паук», «Какие профессии у муравья» ), профессиям и технике («Профессия-инспектор ДПС», «Для чего танку «гусеница?»).

Результаты и фото ниже-в "подробнее":

28 апреля наш коллектив провел субботник на территории Центра .Было задействовано 25 человек. В ходе мероприятия был убран мусор и сухая листва.

Все сотрудники активно участвовали в субботнике и продемонстрировали свою ответственность и уважение к окружающей среде. Мы получили много положительных эмоций от выполненной работы.

Мы благодарим всех участников за их труд и поддержку.

ЮНЫЕ БАРНАУЛЬЦЫ!

с 5 по 9 июня 2023 года

открывает свои двери летняя профильная смена

«Школа олимпиадной подготовки»

С 10.00 до 13.00 на базе МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» (проезд 9 мая, д. 4) будут организованы: тренинги, развивающие занятия, встречи с интересными людьми, экскурсии и другие досуговые мероприятия.

 Предусмотрено: одноразовое питание. Посещение смены – БЕСПЛАТНО.

 Для зачисления необходимо подать заявление до 15 мая 2023 года (количество мест ограничено) по адресу: проезд 9 мая, д. 4.

При себе иметь:

1)    паспорт родителя (законного представителя);

2)    паспорт/свидетельство о рождении ребёнка;

3)    сертификат ПФДО.

Подробная информация по телефону: 8 (385-2) 206-129 - Алла Валентиновна.

Охрана труда педагогических работников - это важный аспект в работе образовательных учреждений. Его цель - обеспечить безопасность и здоровье педагогических работников, что способствует более эффективной работе в целом.

Председатель первичной профсоюзной организации Яковлева Ирина Анатольевна напомнила о средствах охраны труда, зависящие от конкретных условий и характера работы каждой педагогической должности. Некоторые общие средства охраны труда могут включать в себя:

• Регулярное проведение инструктажей по технике безопасности и охране труда
• Обучение педагогических работников правилам техники безопасности и профилактике профессиональных заболеваний
• Оснащение рабочих мест необходимым оборудованием и средствами индивидуальной защиты
• Регулярное проведение проверок оборудования и системы электробезопасности
• Организация правильного освещения и вентиляции рабочих помещений

Все педагогические работники также должны иметь прямой доступ к информации о правилах и требованиях охраны труда в своей организации. Эта информация обычно содержится в специальных пособиях и инструкциях.

Педагоги города Барнаула 20-21 апреля приняли участие в творческой лаборатории г. Москва, где представили итоги реализации проекта "Развитие сообщества профессионалов и родителей за ненасильственное воспитание". В данном проекте задействовано 12 регионов России, в том числе Алтайский край.
Педагоги из Детских садов №132, №245 и СОШ №40 совместно с региональным координатором - центром "Потенциал", представили материалы по реализации проекта в регионе по итогам за 2021-2022 год.
Проект  направлен на повышение родительской компетенции в области ненасильственного воспитания детей.
#национальныйинститутзащитыправдетства
#противнасилия