Федеральный проект «Успех каждого ребенка» является одним из основных проектов, реализующихся в рамках национального проекта «Образование». В настоящее время Минпросвещения России развивает систему дополнительного образования в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Федеральный проект предусматривает обновление содержания дополнительного образования всех направленностей, повышение качества и вариативности образовательных программ и их реализацию в сетевой форме, чтобы они отвечали вызовам времени и интересам детей с разными образовательными потребностями, модернизацию инфраструктуры и совершенствование профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров. 

Коллектив МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" эффективно использует все имеющиеся ресурсы для реализации программы развития Учреждения в рамках вышеуказанного Федерального проекта.  На базе МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" успешно функционирует система персонифицированного дополнительного образования, что позволяет каждой семье, каждому ребенку выбирать именно те программы, которые отвечают запросам и уровню подготовки детей с разными образовательными потребностями и возможностями. Также в учреждении несколько лет осуществляет свою деятельность "Школа одаренности". В работе с одаренными детьми применяются современные педагогические технологии, в том числе технологии продуктивного обучения и компетентностного подхода. Эти технологии позволяют понять точку зрения учащегося и смотреть на вещи с его и со своей точек зрения, использовать исследовательские, частично-поисковые, проблемные, проектные виды деятельности. 

В ходе педагогического совета были рассмотрены и другие актуальные вопросы. Подробнее можно ознакомиться в повестке ниже. 

Любовь к Родине, к своему народу, к своей истории – откуда все это берется? Неоспоримо - это заслуга взрослых! Семья, детский сад, школа – основной источник формирования патриотических чувств наших деток. Педагог по творчеству Гусева О.В. свою деятельность видит в приобщении детей к богатому наследию нашей страны – народным промыслам! Для Ольги Владимировны одной из целей в ее работе стало предоставление детям с помощью освоения практической деятельности почувствовать себя народными мастерами! 31.01.2023 для родителей старших дошколят была организована выставка «Волшебные цветы». Чудо случилось тогда, когда дети, вдохновленные искусными примерами жостовской росписи, украсили черные одноразовые тарелки цветами не похожими друг на друга и вместе с тем удивительными, и прекрасными! Вдохновения Вам педагоги!

Для руководителей ДОО и старших воспитателей 27 января состоялся городской педагогический марафон «Современные формы работы с педагогами- основа обеспечения качества образовательной деятельности и перспективы развития учреждения»

Руководителями дошкольных образовательных учреждений были представлены успешные, эффективные практики взаимодействия с педагогами: «Педагогическая мастерская», Проект «Кадры», «Стажерская практика».

26.01.2023 на базе МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" состоялось  заседание муниципального учебно-методического объединения педагогов-психологов муниципальных общеобразовательных организаций по теме «Методы и техники психолого-педагогического сопровождения подростков в МОО».

Важное место в образовательном процессе занимают психическое здоровье учащихся, индивидуализация образовательных маршрутов, создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды. Именно поэтому на современном этапе развития системы образования возникает потребность организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, как на муниципальном уровне, так и на уровне каждого образовательного учреждения. Психолого-педагогическое сопровождение сегодня является не просто суммой разнообразных методов коррекционно-развивающей работы с детьми, но и выступает как комплексная технология поддержки и помощи подростку в решении задач развития, обучения, воспитания и социализации.

 В ходе заседания были подробно рассмотрены такие вопросы, как:

• «Методы и техники психолого-педагогического сопровождения подростков» (Пинаева И. В., педагог-психолог МБОУ «Лицей №124»);
• «Психолого-педагогическое сопровождение подростка с расстройством пищевого поведения» (Голышевская И. А., педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»);
• «Психология и психопатология девиантного поведения подростков» (Янова Н. Г., старший методист МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»).

Участники заседания углубили свои знания в области современных подходов к построению эффективных профилактических программ, понимания поведенческих рисков, в том числе опасных для здоровья, применения методов, формирующих у подростков навыки здорового образа жизни, рассмотрели практический опыт использования широкого диапазона интерактивных видов деятельности (тренинги, ролевые игры, моделирование ситуации и т.д.), как необходимого условия эффективности работы с подростками.

Мероприятие прошло для педагогов  дошкольных образовательных организаций. Во встрече приняла участие Малашкина Ирина Сергеевна, заместитель директора КГБУСО «Краевой кризисный центр для женщин». Она затронула тему сопровождения семей мобилизованных граждан, особенности переживания семьями подобных ситуаций и некоторыми аспектами поддержки. Так же на повестке встречи было обсуждение типичных ошибок в организации деятельности психолого-педагогического консилиума. По данному вопросу слушали Ковшанову Юлию Викторовну, главного специалиста комитета по образованию г. Барнаула. Закончили мероприятие выступлением Набока Марины Сергеевны, которая познакомила с анализом федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) с точки зрения психолого-педагогического сопровождения детей. В мероприятии приняли участие 92 человека.

24.01.2023 на базе МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" состоялось совещание заместителей директоров по воспитательной работе муниципальных общеобразовательных организаций, в ходе которого были рассмотрены такие вопросы как:

• О деятельности Краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Краевой кризисный центр для женщин»;
• Об Общероссийском общественно-государственном  движении детей и молодежи "Движение первых": методология и инфраструктурно-кадровая политика в Алтайском крае;
• Об учете мнения детей при принятии управленческих решений. Образовательные организации глазами детей;
• О Противодействии экстремизму;
• О порядке организации питания учащихся с ограниченными возможностями здоровья согласно действующему законодательству;
• О Федеральной статистической отчетности по форме №1-ДОД «Сведения о дополнительном образовании детей»; 
• и др.

Один из важных и актуальных на сегодняшний вопросов "Организация служб медиации и примирения в системе образования" раскрыла старший методист МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" Янова Наталья Геннадьевна, профессиональный медиатор, к.пс.н.

Наталья Геннадьевна представила нормативную базу, регулирующую деятельность служб медиации и примирения, подробно рассказала о моделях и стандартах медиации в образовательной практике, об основных документах СШМ МОО (приказ об организации СШМ МОО, Положение о СШМ МОО, журнал регистрации случаев  СШМ МОО, карта случая службы медиации МОО, согласие на использование персональных данных и др.).

Особое внимание Наталья Геннадьевна обратила на важность и необходимость подготовки специалистов служб медиации и примирения. Рассказала об организациях дополнительного образования, организующих курсы повышения квалификации и подготовки по различным программам: базовый курс профессионального медиатора, базовый курс школьного медиатора и др. МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" также осуществляет методическую и консультационную поддержку специалистов школьных служб примирения и медиации.

20 января спектакль "Человек из Подольска" мы обсудим с психологом высшей категории, заведующей отделом психолого-педагогического сопровождения центра "Потенциал" Инной Голышевской. Поговорим о том, как в череде одинаковых дней не потерять себя и найти смысл жизни.
Приглашаем присоединиться к нашим обсуждениям! Мы уверены, что нам будет о чем поговорить. Вот такой анонс сопровождал информацию афиши Алтайского государственного театра кукол «Сказка». Театр – это место волшебных превращений, встречи с любимыми персонажами, знакомство с новыми сюжетами и возможность провести время с дорогими для нас людьми. Окунувшись в историю, которая разыгрывается на сцене зритель становиться участником происходящего, испытывает целый спектр эмоций, проживает с героями ситуации, с которыми мы в жизни возможно никогда бы и не столкнулись. Зритель продолжает жить историей и после того, как покидает зрительный зал. Каждому из нас очень важно проанализировать свое внутреннее состояние, понять, что хочется оставить себе, с чем хочется поспорить, а о чем необходимо подумать чуть позже. Однако неоспоримо то, что душа зрителя нуждается в обмене мнениями с теми, кто тоже был погружен в театральную историю! Алтайский государственный театр кукол «Сказка» стал не только великолепной театральной площадкой, но и местом, где зрители смогли после спектакля остаться и вместе с психологом, Инной Голышевской, специалистом МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» обменяться впечатлениями от просмотра, прикоснуться к личным переживаниям, вызванным увиденным, поговорить о том главном, что отозвалось в мыслях и душах зрителей! Мы надеемся, что обсуждение после спектаклей станет доброй традицией! 

На базе КГБПОУ "БГПК имени В.К. Штильке" г. Барнаул, 20 января прошел мастер-класс для педагогов дошкольных учреждений Октябрьского района по теме «Создание интерактивных игр». Педагоги продемонстрировали алгоритм создания интерактивных игр в программе PowerPoint. Сейчас в дошкольных образовательных учреждениях идет активная практика внедрения интерактивного оборудования в образовательный процесс. Это компьютеры, интерактивные доски, мультимедийное оборудование. Цель интерактивных игр – изменить или улучшить модели поведения детей, развить познавательную сферу.

Студенты педагогического колледжа представили игры на интерактивной песочнице – это электронный комплекс, включающий стол с высокими бортиками, на который насыпан песок, и технику: компьютер, сенсор глубины и проектор, превращающие обычный песок в волшебный, разукрашенный разными цветами. Программа проецирует на поверхность песка цветовые пятна и текстуры настоящих природных объектов. Так, созданная ребенком горка легко превращается в вулкан, а вырытое углубление – в озеро, заполненное водой. Также был представлен интерактивный стол – это большой монитор, оснащенный сенсором и подключенный к компьютеру. За таким столом можно играть и проводить обучающие задания. Возможны как индивидуальные, так и групповые занятия, поэтому дети не только развиваются, но и учатся работать в команде.

18 января на базе МБДОУ «Детский сад №201» и Детский сад №278» прошли методические объединения для музыкальных руководителей по теме «Организация музыкальной деятельности в работе с детьми с ОВЗ».

Педагогами были представлены фрагменты занятия музыкальной деятельности с воспитанниками группы компенсирующей направленности для детей с НОДА, познакомились с особенностями работы в группах с нарушением двигательного аппарата, которые необходимо учитывать в организации музыкальных занятий.

Педагоги ДОУ №206, 67, 204, 109 осветили опыт работы по темам «Нейроигры под музыку в работе с детьми с ОВЗ», «Мультипликация в музыкальной деятельности в ДОУ, как средство развития речи у детей с ТНР», «Музыкально-дидактические игры в работе с детьми с дизартрией».

Педагоги ДОУ №235,242,243,277,278 поделились с участниками опытом работы и представили эффективные методы оздоровления детей с ОВЗ через организацию музыкальной деятельности.

В работе методического объединения принимала участие Казюк Н.В., старший преподаватель кафедры дошкольного и дополнительного образования ИПиП, АлтГПУ. Нина Васильевна рассказала о музыкальных средствах развития межполушарного взаимодействия детей с ОВЗ, провела с педагогами практические упражнения.

18 января на базе МБУ ДПО ГППЦ "Потенциал"  состоялся семинар "Проведение анализа профессиональной деятельности педагогических работников МБ(А)ДОУ города Барнаула, аттестующихся в I квартале 2023 года, с целью установления первой (высшей) квалификационной категории" для старших воспитателей МБ(А)ДОО со стажем в должности до 2 лет.

В процессе семинара присутствующие ознакомились с нормативными документами по аттестации на квалификационные категории, с требованиями, предъявляемыми к формированию аттестационных дел, к оформлению материалов и др. Также старшим методистом Наумовой Риммой Викторовной совместно со старшими воспитателями в подгруппах был осуществлен анализ аттестационного занятия на конкретном примере: проанализированы цели и задачи, структура, содержание и методы занятия, использованные воспитателем, формы взаимодействия с детьми, возможности РППС и др. Проведенное мероприятия было результативным, практикоориентированным.  

 В центре МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» реализуется программа «Мой мир» направлена на коррекцию страхов и высокого уровня общей тревожности у детей младшего школьного возраста.

    Психолог на занятиях помогает ребенку формировать основные компетенции: 

• расширять знания детей о чувствах, эмоциях и способах их выражения, обогащать словарь детей за счёт слов, обозначающих различные эмоции, чувства, настроения;
• развивать позитивное самовосприятие ребенка, через познания себя и своих сильных качеств;
• развивать и совершенствовать умение детей распознавать собственные эмоциональные состояния;
• развивать у детей навыки общения в различных жизненных ситуациях со сверстниками и окружающими взрослыми. 

Внимание! Уважаемые родители (законные представители)!

С 16 января Службой консультирования родителей Алтайского краевого центра ППМС-помощи началось бесплатное оказание психолого-педагогической и консультативной помощи родителям (законным представителям) края в вопросах обучения, воспитания и развития их несовершеннолетних детей в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Планируется оказание 10 тысяч единиц услуг через организацию индивидуального консультирования и проведение просветительских вебинаров для родителей. Регистрация родителей на все мероприятия осуществляется в автоматизированной системе на странице Службы, размещенной на региональном портале для родителей «Развитие Детства».

Информационные буклеты: 

• Буклет 1
• Буклет 2

Московский государственный психолого-педагогический университет проводит публичную лекцию «Опыт психологической работы с несовершеннолетними осужденными в воспитательной колонии» 26 января 2023 г. в 15:00.

Спикер:

Дебольский Михаил Георгиевич – профессор кафедры «Юридическая психология и право» факультета «Юридическая психология», кандидат психологических наук, доцент.

ССЫЛКА НА ПОДКЛЮЧЕНИЕ

https://meet.google.com/zin-mcyv-baw?authuser=0

Форма регистрации на мероприятие находится при переходе по ссылке внизу страницы (после перехода)