Данная тема остается очень острой и актуальной для старших воспитателей. Чтобы легче и позитивнее настроить на работу своих коллег, Т.В. Колпащикова, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №103», руководитель МУМО старших воспитателей Октябрьского района, подарила всем «мандариновое» настроение.

В настоящее время педагогические коллективы образовательных учреждений интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствовали бы поставленной цели развития личности.

Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в воспитательно-образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых. Взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не над ним, а вместе!». Его цель - содействовать становлению ребенка как личности.

Татьяна Викторовна проиграла с педагогами интересный прием, который отражает его суть - «Мозаичная осведомленность». Педагоги ненадолго окунулись в детство и смогли сами прожить данный прием.

Практический материал по вопросу «Региональный компонент реализации федеральной образовательной программы в проектной деятельности» представила Давыдова О. С., старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №261 «Истоки», руководитель МУМО старших воспитателей Железнодорожного района. Очень эмоциональное и насыщенное практикой получилось выступление.

Никишина Т.В., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №201», руководитель МУМО старших воспитателей Ленинского района, осветила вопрос «Мониторинг качества дошкольного образования 2023: что необходимо подготовить на уровне ДОО перед загрузкой на платформу». Дала четкие и конкретные рекомендации по данной теме.

Методические рекомендации, а также больше фото по ссылке.

 Автор материала: Кудрякова Е.А., 02.02.2024