На прошедшем семинаре 21 ноября для инструкторов по физкультуре Ленинского района обсуждался интегрированный подход в физкультурно-оздоровительной работе с дошкольниками. Участники познакомились с методами интеграции физкультурной деятельности со скакалкой и мячом, как средствами развития быстроты и ловкости у детей дошкольного возраста. В рамках семинара был показан яркий пример занятия с дошкольниками, где через игровые формы и увлекательные задания развивались не только физические способности, но и коммуникативные навыки.

Одним из ключевых моментов семинара стало обсуждение интегрированного подхода на занятиях по плаванию в детском саду, где работа с детьми в воде способствует формированию чувства уверенности и собранности. Кроме того, акцентировалось внимание на значении речевого развития дошкольников в контексте физкультуры; проводились упражнения, задействующие язык и речь, что обогащает не только физическую деятельность, но и общение.

В завершение прошли практические занятия для инструкторов, где каждый мог применить полученные знания на практике, делясь опытом и методами работы, что способствовало повышению квалификации участников и улучшению качества физкультурного образования в дошкольных учреждениях.

Мероприятие получилось насыщенным практическими знаниями, душевной теплотой от общения коллег. Выражаем благодарность всем, кто активно принял участие в данном семинаре.

Автор материала: Кудрякова Е.А., 21.11.2024 

 20 ноября 2024 г. состоялось заседание муниципального учебно-методического объединения учителей-логопедов ДОО г. Барнаула на тему «Особенности проведения консультирования родителей, воспитывающих детей с особенностями в развитии».

Ключевым вопросом стало консультирование родителей, воспитывающих детей с особенностями в развитии. В ходе обсуждения педагоги акцентировали внимание на важности создания поддержки для семей, чтобы помочь родителям не только справляться с трудностями, но и максимально развивать потенциал их детей.

Рассмотрели стратегии индивидуального подхода к каждому ребенку, подчеркнув, что уникальность каждого случая требует гибкости и понимания со стороны педагогов. Важным аспектом стала работа с родительскими страхами и тревогами, связанными с особенностями развития детей. Психологическая поддержка и обучение коммуникации с ребенком, исходя из его потребностей, стали основополагающими темами обсуждения.

Также отметили необходимость обмена опытом между коллегами и организации тематических семинаров, направленных на расширение знаний родителей о методах работы с детьми с особенностями развития. В заключение собрания были намечены дальнейшие шаги по улучшению взаимодействия с семьями, включая создание информационных материалов и инициатив по вовлечению родителей в образовательный процесс.

Сюрпризным моментом для учителей-логопедов стало поздравление с профессиональным праздником от неоднократных победителей городской команды КВН образовательных учреждений Барнаула «Октябриночки».

Автор материала: Кудрякова Е.А., 20.11.2024

 Подготовка к олимпиадной литературе в Школе одаренных учащихся – это уникальное путешествие в мир слова, где каждый школьник становится исследователем глубин художественной мысли и языка. Занятия проводит педагог Завгородняя Наталья Ивановна (кандидат филологических наук, доцент АлтГПУ). На занятиях не просто изучаются произведения великих авторов, но и формируется способность к анализу и интерпретации, что является залогом успеха на олимпиадах.

Учебный процесс включает в себя как классические произведения, так и современные тексты, что позволяет школьникам увидеть эволюцию литературных форм и стилей. Занятия в Школе одаренных развивает критическое мышление и умение аргументировать свою точку зрения. Важное место занимают и творческие задания: сочинения, рецензии и анализ произведений, в которых учащиеся могут проявить свою индивидуальность и оригинальность.

Подготовка к олимпиадам по литературе, участие в них также способствует формированию глубокого интереса к культуре, искусству, творчеству. В итоге, такие занятия не только увеличивают шансы на успех в олимпиадах, но и формируют высокую культуру восприятия литературы как важнейшего элемента человеческой жизни.

Приглашаем в нашу "Школу одаренных"! Подробнее по тел. 206-129, 206-132.

Автор материала: Тюпкина И.В., 20.11.2024

21 ноября в 17.30 состоится практикоориентированная встреча-тренинг для родителей, воспитывающих детей с РАС на тему «Создание среды для развития ребенка с РАС».

На данной встрече будут рассмотрены вопросы организации и создания развивающей среды для ребенка, в условиях семьи. Предложены различные варианты социально-бытового обустройства жизнедеятельности ребенка.

Ведущие мероприятия: Кижакина Юлия Валерьевна, педагог-психолог МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»; Семыкина Ирина Андреевна, ассистент кафедры специальной педагогики и психологии АлтГПУ.

Место проведения: Комсомольский проспект, 77. Предварительная запись обязательна. Записаться можно по телефону: 89132437081 

Автор материала: Яковлева И.А., 15.11.2024

13 ноября на базе МБДОУ «Детский сад №221» прошёл очередной мастер-класс для педагогов-психологов детских садов по теме «Ресурсное состояние».

На этот раз были приглашены специалисты Железнодорожного и Центрального районов.

У ведущих Шувакиной Ульяны Михайловны и Чеховских Светланы Владимировны снова получилось создать тёплое душевное пространство и показать, как с помощью метафорических карт и цветной соли можно по исследовать свой внутренний мир, найти ресурс и наполниться позитивом.

Кроме того, такие встречи помогают психологам детских садов узнать друг друга поближе для дальнейшей совместной работы.

Автор материала: Кудрякова Е.А., 13.11.2024

В рамках реализации родительских клубов в МБОУ "СОШ №136", прошло очень важное родительское собрание, проведенное педагогом-психологом Калмыковой С.А. на тему "Возрастные особенности детей". Родители получили полезные советы и рекомендации, что подтвердили их положительные отзывы: "Много важной информации о подростках. Полезно, важно, необходимо!", "Хотелось бы больше встреч и больше практических примеров.", "Спасибо за советы, рекомендации и душевную обстановку".
Это собрание стало отличной возможностью для родителей узнать больше о психологии развития детей и получить ценные рекомендации по взаимодействию с ними. Мы планируем продолжать такие встречи, ведь обмен опытом и знаниями важен для создания гармоничной атмосферы в семье и школе. И, конечно, мы рады видеть интерес родителей к подобным мероприятиям.

Автор материала: Яковлева И.В., 13.11.2024

Занятия по математике направлены на развитие познавательной активности, интереса к математике, логического мышления и творческих способностей.

Занятия по развитию речи способствуют совершенствованию речевых коммуникаций ребёнка со взрослыми, сверстниками и детьми младшего или старшего возраста, формированию словаря. В процессе занятий у детей обогащается эмоционально-оценочная лексика, развивается интерес к смыслу слова, использованию различных частей речи, совершенствуется фонематический слух.

Занятия по физической культуре способствуют укреплению костной и мышечной систем, суставно-связочного аппарата, укрепляют все группы мышц. В процессе занятий у учащихся развиваются физические качества: ловкость, быстрота, равновесие, глазомер, гибкость, сила, выносливость.

Занятия по изобразительному искусству направлены на развитие творческих способностей дошкольников, формирование у них навыков и умений творческого самовыражения, приобщение к миру искусства. 

Эти задачи успешно решают педагоги Центра в процессе занятий в Школе развития «Умка».

Автор: Самойлова А.А.,05.11.2024

В МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» созданы оптимальные условия, способствующие выявлению и преодолению нарушений речевого развития, а также дальнейшему развитию устной и письменной речи, совершенствованию коммуникации детей, успешного освоения ими образовательных программ.

Программа «ГОВОРУША» для детей 5 – 7 лет реализуется учителями-логопедами, Каиль Лилией Дмитриевной и Беспаловой Анастасией Юрьевной. Обучение по данной программе направлено на формирование у детей с нарушениями речи специальных умений и навыков, помогающих в развитии речевых функций.

Программа «РАЗВИВАЙКА» детьми с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 18 лет, которую реализует учитель-дефектолог, Клевко Елена Владимировна, предусматривает интеграцию различных направлений развития ребёнка: эмоционального, коммуникативного, интеллектуального, речевого. На каждом занятии происходит развитие познавательных процессов в комплексе: мышления, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, пространственных представлений.

Данные занятия позволяют детям  легче адаптироваться к условиям образовательной организации, наладить общение со сверстниками и педагогами.  

Автор: Самойлова А.А.,05.11.2024

1 ноября 2024 г. на площадке МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» состоялась педагогическая конференция в рамках Региональных Рождественских образовательных чтений на тему: «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений». В конференции приняли участие педагоги города Барнаула и Алтайского края.

С приветственным словом к присутствующим обратились:

• Начальник отдела науки высшего образования и кадрового развития отрасли Министерство образования и науки Алтайского края Манянина Т.В.;
• Заместитель директора по УВР, старший методист МБУ ДО ГППЦ «Потенциал»Зайцева Ю.В.;
• Митрополит Барнаульский и Алтайский, ректор Барнаульской Духовной семинарии Высокопреосвященнейший Сергий;
• Председатель епархиального отдела религиозного образования и катехизации Барнаульской епархии Протоиерей Сергий Фисун.

Со своими докладами выступили педагоги города Рубашкина И.В., Калашникова О.Г., Умрилова Л.В., Яськова Т.М, Свиридова Л.А., Суворова И.С.; Целинного района Алтайского края Колесникова С.Н., Вещагина И.В. Взаимодействие выступающих с аудиторией на актуальные темы воспитания и образования создали особую теплую атмосферу и способствовали плодотворной работе. Завершилось мероприятие церемонией награждения победителей, участников и экспертов регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя».

Автор: Зайцева Ю.В.,05.11.2024

1 ноября 2024 года на базе МБДОУ «Детский сад №182» впервые прошел итоговый этап городского фестиваля национальных культур «Детский сад – территория национальной дружбы» среди дошкольных образовательных организаций города Барнаула.

Весьма символично что фестиваль проводился в преддверии Дня народного единства. Целью данного мероприятия являлась популяризации ценностей межнациональной дружбы, взаимного уважения, традиционной культуры народов, проживающих в Алтайском крае.

На фестиваль поступило более 30 заявок от дошкольных образовательных организаций. В очный этап прошли 15 номеров.

Мы гордимся тем, что наш фестиваль объединил семьи, детей и педагогов, создав атмосферу настоящего праздника! Каждый номер был пропитан теплом и радостью, а зрители поддерживали выступающих громкими аплодисментами и восторженными возгласами. Мы увидели, как наши ребята учились уважать различия и находить общее в многообразии. Впервые на сцене заработала мультикультурная дружба, а в зале царила поистине единственная и неповторимая атмосфера!

Яркие номера, национальный колорит, буйство красок, зажигательные танцы и душевные песни - все это было на фестивале дружбы народов, который доказал, что Россия- многонациональная страна на территории которой дружно живут и созидают множество народностей.

Такое важное событие стало возможным благодаря поддержке родителей, сотрудников детского сада и всех, кто верит в силу дружбы и сотрудничества между культурами. Мы надеемся, что городской фестиваль национальных культур «Детский сад - территория национальной дружбы» станет традицией, которую будем продолжать и развивать в будущем!

Делитесь своими впечатлениями в комментариях и не забывайте отмечать нас на фото!

Автор: Кудрякова Е.А., 01.11.2024

31 октября на площадке МБУ ДО ГППЦ "Потенциал" состоялся семинар для школьных педагогов-психологов и медиаторов школ города по теме «Риски психологической безопасности в образовательной среде».  

Заведующий отделом научно-исследовательской работы Янова Наталья Геннадьевна, рассказала о современных концепциях и подходах к экспертизе психологической безопасности образовательной среды (1), представила диагностический инструментарий по оценке психологической безопасности ученика и учителя (2), познакомила с результатами муниципального мониторинга по оценке рисков безопасности в школах города (3) и  итогами международной конференции "Приверженность вопросам психического здоровья", состоявшейся в Москве 24-25 октября 2024 года.

Коллеги обсудили  планы профилактики безопасности личности в образовательной среде в системе комплексных мер по охране психологического здоровья школьников.

Автор материала: Янова Н.Г., 01.11.2024

Материалы семинара: 1,2,3:  https://disk.yandex.ru/d/YBLxi8nf4QskpA

31 октября в МБУ ДО ГППЦ «Потенциал» состоялся практикоориентированный семинар для педагогов ОУ «Работа с негативными проявлениями ребёнка: протестность, истерики, агрессия»

В теоретической части Новиковская Екатерина Алексеевна, педагог-психолог,  рассказала об особенностях  эмоционально - волевой сферы дошкольников разного возраста. Подробно остановилась на структуре и интенсивности негативных проявлений у детей: протестности, агрессии, истерик.  Обозначила возможные причины возникновения подобного поведения. 

В практической части  Калмыкова Светлана Анатольевна, педагог-психолог, предложила педагогам проиграть реальные ситуации, в которых описывалось то или иное нарушение поведения ребёнка. Специалисты, работая в подгруппах должны были определить тип эмоционального проявления ребёнка. Понять,  в чём причина сложного  поведения и сформулировать практические рекомендации родителям.

В заключительной части ведущими семинара были предложены практические упражнения  для коррекции эмоционально — волевой сферы дошкольников. В ходе мероприятия, присутствующие нашли ответы на интересующие их вопросы по формированию эмоционально-волевой сферы дошкольников. Мероприятие получило благоприятный отклик от педагогов и психологов образовательных учреждений.

Автор: Новиковская Е.А., 01.11.2024

Фото:https:https://disk.yandex.ru/d/3Rrd_D0p0k4GAQ

31 октября 2024 г. свои двери распахнул МБДОУ «Детский сад №244» прекрасному городскому спортивному фестивалю «Веселая зарядка – 2024».

Любой день в детском саду начинается с утренней гимнастики или, как мы её называем в практике, с зарядки. Ведь именно зарядка, поднимает настроение, укрепляет здоровье, даёт заряд бодрости, позитива и развивает интерес к физическим упражнениям.

В фестивале приняло участие 9 команд.  В гости к дошколятам пришла Веселинка и вместе с детьми выполняла все комплексы зарядок.

Жюри оценило творчество, креативность, исполнение и эмоциональность. Все команды подготовили свои номера, используя различное оборудование, атрибуты и музыкальное сопровождение.

Сюрпризным моментом для ребятишек стал групповой номер их любимых инструкторов по физической культуре. Педагоги показали настоящий мастер-класс в выполнении гимнастики под музыку.

Дети и взрослые получили здоровый заряд и массу положительных эмоций. Никто не остался без награды, и каждая команда заняла свое почетное место в разных номинациях. Мероприятие прошло на одном дыхании: весело и задорно.

Автор материала: Кудрякова Е.А., 31.10.2024

Фото: